Открытый урок по теме
«Геометрия вокруг нас. Пространство и размерность». 7 класс

В рамках технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» с использованием Информационного Интегрированного продукта «КМ-Школа».

Автор: Пронина С.М.
Средняя общеобразовательная школа
Северного округа г. Москвы
2004 - 2005 учебный год.

Цели и задачи урока:

• Познакомить учащихся с понятиями «пространство» и «размерность» и их взаимосвязью;
• Пробудить интерес к изучаемой теме, мотивировать каждого ученика к учебной деятельности;
• Развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать устную математическую речь, память, а также самостоятельность в мышлении и учебной деятельности;
• Развитие исследовательской и познавательной деятельности.

В геометрии этот урок может являться как одним из первых уроков введения в курс, так и уроком с элементами повторения в конце учебного года. При проведении факультативных и кружковых занятий по математике в 5 - 6 классах данный урок может использоваться как пропедевтический или просто занимательный. По классификации уроков его, несомненно, можно отнести к уроку изучения нового материала. На этом уроке учащиеся овладевают и новым учебным материалом, и вспоминают то, что им хорошо известно, либо они об этом что-то слышали. При этом им приходится усваивать новые понятия, новый учебный материал, осмысливать и осваивать его. Учитель организовал закрепление материала, формировал умения и навыки. При подготовке урока и его проведении использовался Информационный Интегрированный продукт «КМ-Школа».

Структура урока состояла из следующих этапов:

• организационный момент;
• мотивация учащихся к изучению нового материала;
• первичное закрепление нового учебного материала;
• подведение итогов и запись домашнего задания.

Цели и задачи, поставленные перед уроком, достигнуты.